И всё же, почему влюблённость имеет свойство длиться сколько-то времени и, несмотря даже на сильное чувство, – заканчиваться? Ведь порой чувство влюблённости может быть таким сильным, что в случае безответной любви человек реально может покончить с собой! Ведь каждый человек в то время, когда влюбляется в кого-либо, думает, что ЕГО влюблённость — навсегда!
Чувство влюблённости действительно может разрушить жизнь человека. Существует очень много примеров (в том числе известных автору), когда человек при отсутствии взаимного чувства влюблённости просто деградирует, разрушая свою жизнь с помощью тяжёлых наркотиков. Алкоголь тоже относится к «тяжёлым» наркотикам.
………………………….
НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ:
ГОСТ 1972 года.
Утвержден и введен в действие Постановлением Государственного комитета стандартов Совета Министров СССР от 26.12.1972 № 2329
5.1 «Этиловый спирт — легко воспламеняющаяся, бесцветная жидкость с характерным запахом, относится к сильнодействующим наркотикам, вызывающим сначала возбуждение, а затем паралич нервной системы».
Ну а когда в стране крутые дяди решили зарабатывать на водке большие деньги, то знание о том, что спирт является сильнодействующим наркотиком, решили «опустить» (ЧЕГО “ЗРЯ” ЛЮДЕЙ-ТО ПУГАТЬ?). И теперь ГОСТ выглядит так:
ГОСТ 5964 – 93 п. 7.1.
«Этиловый спирт — легковоспламеняющаяся, бесцветная жидкость с характерным запахом».
Всё! Пейте «на здоровье»!
(Продолжение главы «Сколько времени длится влюблённость мужчины и женщины?»):
Рассмотрим вопрос о том, сколько длится влюблённость, более детально.
Наверное, каждый из нас либо из памяти собственного жизненного опыта, либо на примере детей мог наблюдать такую ситуацию. Ребёнок очень сильно хочет, чтобы ему купили понравившуюся игрушку. Ребёнок чувствует себя абсолютно несчастным (плачет, бьётся в истерике) только от одной мысли, что он не сможет обладать этой игрушкой!
И вот ему покупают объект его столь огромного вожделения (игрушку). В большинстве случаев, по прошествии времени, где-то уже через 2-3 дня вы можете обнаружить эту игрушку где-нибудь под кроватью. В лучшем случае, ребёнок будет уделять этой вожделенной им игрушке всё меньше и меньше внимания. Куда же подевалось его необузданное желание наслаждаться с этой игрушкой?
«Что же ты не играешь с ней? Ты же целый час плакал, чтобы мы тебе её купили?»
Ребёнок смотрит на эту игрушку, потом «прислушивается» к своим ощущениям и пожимает плечами. Интерес у ребёнка почти пропал. Куда же девается это неуёмное желание обладать объектом своей мечты?
Такая перемена в отношении к желаемому объекту также проявляется и у взрослого человека, но по отношению к уже более серьёзным вещам.
Для того чтобы понять процесс уменьшения чувства влюблённости, коротко рассмотрим один показательный случай на другую тему.
В одном интервью олимпийский чемпион по фигурному катанию (Россия) рассказывал про то, как он шёл к вершине своей спортивной карьеры. В частности, он описывал свои ощущения, начиная с того момента, как он завоевал и наконец получил долгожданную олимпийскую золотую медаль. Человек отдал лучшие годы (или даже десятилетия) своей жизни для того, чтобы добиться высшего для каждого спортсмена (если не считать профессиональных видов спорта). Причём отдавал безо всякой гарантии на то, что он обязательно и непременно достигнет вершины спортивной карьеры.
Две недели длилась эйфория от высшего достигнутого им предела своей жизни и мечты! Две недели! И всё! Потом просто уравновешенное состояние сознания своего обычного бытия.
Конечно, золотая медаль осталась. Осталось уважение, престиж, материальное вознаграждение. Появились новые перспективы в жизни. Но, если говорить именно об ощущении от эйфории в результате достигнутой высшей цели жизни, то от самого́ ощущения счастья не осталось даже повышенного эмоционального тонуса.
Психология такого быстрого снижения состояния эйфории от достижения своей цели становится понятной, если мы рассмотрим работу головного мозга, исходя из основного принципа организации этой работы (об этом принципе мы упоминали в прошлых главах).
Работа головного мозга основана на принципе сравнения информации, которая поступает от органов чувств (глаза, уши и др.) с информацией, записанной в памяти.
Начиная с того момента, когда чемпион получил осознание того, что он – лучший в мире, он начинает ощущать состояние «эйфории».
Ощущение эйфории имеет две составляющие.
Физиологическая составляющая эйфории заключается в повышенном (усиленном) выделении «гормонов счастья». Не будем глубоко вникать в нюансы биохимии. Отметим лишь, что существует несколько видов так называемых «гормонов счастья», наличие которых будет соответствовать определённому оттенку приятных ощущений.
Психологическая составляющая эйфории.
До момента получения высшего результата своего достижения вся психическая энергия человека (которая непосредственно выражается в скорости работы головного мозга) расходовалась на организацию действий, которые позволили получить высший результат на соревнованиях. В момент получения 1-ого места всё количество психической энергии в одно мгновение освободилось (задача решена, цель достигнута).
И теперь всё количество психической энергии чемпиона находится в свободном виде, то есть в полном его распоряжении.
Психическая энергия непосредственно выражается в скорости работы головного мозга (скорость обработки информации мозгом).
Такое состояние высвобождения большого количества психической энергии характеризуется ярким восприятием окружающего мира, чёткостью мысли, ощущением жизни, причём во всех её проявлениях, и непосредственным ощущением счастья!
Такое состояние (высвобождение максимального количество психической энергии) возникает у человека, который только что добился своей цели (пример выше – с чемпионом). Так же и у человека, который только что решил какую-то свою большую проблему (освободилось максимум психической энергии от решения этой проблемы).
Вернёмся к рассмотрению причины состояния «эйфории», которое получает человек в случае достижения определённой (труднодостижимой) цели.
Причина эйфории заключается в свойстве работы головного мозга. Принцип работы головного мозга основан на сравнении информации. В случае со спортсменом, сравнение информации о статусе (занимаемом положении в обществе) до и после занятия первого места.
В момент осознания своего «чемпионства» головной мозг спортсмена сравнивал статус НЕ чемпиона с только что полученным статусом звания олимпийского чемпиона. А это очень большая, просто огромная разница; для большинства спортсменов просто недостижимая!
На основе сравнения новой информации (прежнего статуса с новым статусом) головной мозг даёт команду к выделению «гормонов счастья» (физиологическая составляющая эйфории). И чемпион ощущает весь максимум освободившегося количества теперь уже свободной его психической энергии (психологическая составляющая эйфории).
На следующий и в последующие дни головной мозг чемпиона продолжает сравнивать статус (положение) по времени ДО и сразу ПОСЛЕ получения звания олимпийского чемпиона. Состояние эйфории продолжается.
Но примерно через две недели головной мозг чемпиона начинает сравнивать статус уже вчерашних дней со статусом сегодняшнего дня. Разницы никакой нет! Мозг перестаёт давать команду на выделение «гормонов счастья». Физиологическая составляющая эйфории пропадает! Уровень «гормонов счастья» в крови возвращается к обычным значениям.
ГРАФИК СНИЖЕНИЯ ГОРМОНОВ СЧАСТЬЯ.
(ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОЩУЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СЧАСТЬЯ).
Через некоторое время у чемпиона (как и у нас всех) снова появляются новые вопросы, задачи, проблемы, которые возникают в процессе дальнейшей жизни. Для организации этих задач человек начинает расходовать свою психическую энергии. Оставшееся количество свободной психической энергии (которая выражается в ощущении счастья) постепенно снижается.
ГРАФИК СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ (скорость работы головного мозга).
(ПСИХИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОЩУЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СЧАСТЬЯ).
Постоянное неснижающееся МАКСИМАЛЬНОЕ количество свободной психической энергии может испытывать только человек безмятежного, чистого сознания. Таким состоянием сознания обладают три типа людей:
- Дети (в условиях безмятежного существования и отсутствия обилия ненужной информации).
- Сумасшедшие (но не все), те, у которых по каким-то причинам «отключена» способность брать на себя какую-либо ответственность за что-либо, в том числе и за своё существование. Возникает обычно из-за сильно травмирующего фактора «воспитательного» процесса со стороны родителей или других взрослых. Такой «воспитательный» процесс может сопровождаться: а) подавлением личности ребёнка; б) одновременным «забиванием» в его подсознание словесных команд, типа: «Ты ни на что не способен!», «Ты ничего не можешь сделать в своей жизни!», «Ты никчёмный, никому ненужный, беспомощный ребёнок!», и другие фразы с тем же смыслом внушения – окончательной недееспособности человека, как – личности. Уровень осознания окружающего мира такого человека становится таким же узким и простым как и у ребёнка.
- Люди, которые серьёзно занимаются духовной практикой, при условии получения полных духовных знаний, объясняющих основные вопросы мироздания, цели и сути самой жизни. Когда человек находит ответы на ВСЕ главные вопросы жизни, его психическая энергия – ПЕРЕСТАЁТ тратиться на бессмысленные постоянные поиски возможностей удовлетворить свои постоянные желания приобретения или достижения чего-либо.
БХАГАВАД-ГИТА (“Пень Бога”) – ССЫЛКА — (страница открывается в новом — «ОКНЕ»). Древнее священное писание, признанное – квинтэссенцией всей ведической мудрости! Открывает ответы на все самые главные вопросы о жизни человека на Земле.
У всех остальных людей состояние эйфории длится сколько-то времени, а затем обязательно снижается до обычного уровня. Появляются новые цели, задачи и проблемы, вопросы по приобретению “необходимых” вещей, и др. решение которых забирает значительную (бо́льшую) часть психической энергии человека.
Почему проходит влюблённость?
Вариант №1: «Фонтан».
Например: мужчина и женщина (или парень и девушка) влюблены друг в друга. От присутствия друг друга они оба испытывают состояние эйфории (физиологическую и психическую составляющую мы рассмотрели выше).
Эти два человека достигли очень важной ЦЕЛИ! Они нашли друг друга! Но, в отличие от достижения других высоких целей (даже достижения золотой олимпийской медали), влюблённость отличается разносторонним и разнообразным отношением между мужчиной и женщиной (парнем и девушкой).
Золотая медаль – это сегодня медаль, завтра – та же медаль, и каждый день всё та же медаль. Качество медали не улучшается. Количество медалей день ото дня не увеличивается. Эйфория снижается через две недели (несмотря на звание лучшего(!!!) в мире в данном виде спорта). А отношения между влюблёнными друг в друга — женщины и мужчины (парня и девушки) — характеризуются множеством форм и разнообразием.
Отношения влюблённых имеют разную эмоциональную окраску. Причём каждый новый день – разную, в соответствии с условиями и особенностями их взаимоотношений. Поэтому спортивное выступление показывают и смотрят несколько минут (часов), а различные «санты-барбары» могут показывать годами. И люди смотрят!! Годами!!! (не все, конечно, а у кого много лишнего времени).
Но принцип работы головного мозга не меняется. Этот принцип основан на сравнении поступающей информации с информацией, хранящейся (записанной) в памяти человека. И, несмотря на разнообразие отношений влюблённой пары, головной мозг изо дня в день получает информацию об одном и том же, пусть и очень привлекательном объекте своей влюблённости. Разница заключается лишь в разнообразии отношений, которое также имеет свои пределы. Головной мозг влюблённого человека сравнивает информацию настоящего момента времени с информацией прошедшего времени. И со временем (месяцы или годы) разница в информации не обнаруживается! Гормоны «счастья» перестают выделяться больше, чем при обычном состоянии.
Уровень высокой психической энергии влюблённого человека также со временем начинает расходоваться на организацию и решение новых постоянно возникающих вопросов, жизненных задач и проблем (куда же без них).
Ощущение состояния эйфории от влюблённости, которое может длиться от нескольких месяцев до нескольких лет, заканчивается!
Возникает закономерный вопрос:
«А что же делать-то, а??!!!»
Давайте рассмотрим другой характерный вариант развития влюблённости между мужчиной и женщиной (девушкой).
……………………………
Вариант №2. «НЕ фонтан».
Для того чтобы лучше понять, что собой представляет вариант №2 развития событий при влюблённости и сколько она длится, рассмотрим ещё один пример из спорта. Чуть позднее вы поймёте, почему. Это позволит увидеть ситуацию более объективно.
В одном из своих интервью одна девушка, олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике, рассказывала про свои ощущения во время получения этой высшей для спортсмена награды (олимпийской золотой медали):
«Ощущения эйфории НЕ БЫЛО ВООБЩЕ!»
Как только она получила свою заслуженную награду, она поняла, что пройдёт всего лишь несколько дней, и снова начнутся выматывающие тяжёлые тренировки, а вместе с ними — травмы, боль, диеты и все остальные трудности, с которыми связано занятие этим тяжёлым видом спорта (спортивная гимнастика – очень тяжёлый и травматичный вид спорта).
Работа мозга основана на сравнении информации. В памяти чемпионки записана информация о тяжёлых тренировках, травмах и фактически об отказе от жизни обычной нормальной молодой девушки-подростка. Такова цена за золотую медаль и звание олимпийской чемпионки.
Цена слишком высокая! Слишком высокая, чтобы «окупиться» (по ощущениям) от получения звания лучшего спортсмена в мире!
Мозг постоянно сравнивает поступающую информацию с информацией, записанной в памяти человека. На этом основана вся его работа (по сути). И если амбиции у спортсмена не слишком огромные и желание спортсмена победить не такое сильное («победить во что бы то ни стало»), то его головной мозг, сравнивая тяжёлые физические затраты многолетних тренировок с полученным статусом чемпиона, просто не будет давать состояние эйфории! Спортсмен ощущает то, что «заплатил» за победу слишком большую цену! Огромную цену! Ведь жизнь (часть жизни) – это самая высокая цена по сравнению с чем угодно!
А теперь, по аналогии с этим случаем из спорта, рассмотрим вариант влюблённости, который мы условно назвали «Не фонтан».
Нередки такие ситуации, когда чувство влюблённости одного человека гораздо сильнее чувства, которое испытывает к нему (или к ней) объект влюблённости. То есть ОТСУТСТВУЕТ желаемая взаимность в чувствах двух людей. Тот, кто влюблён сильнее, часто очень сильно страдает из-за того, что объект его влечения не отвечает влюблённостью той же силы со своей стороны.
И вот предположим, что объект сильной влюблённости наконец ответил взаимностью со своей стороны. И образовавшаяся молодая пара решила жить вместе, возможно, даже официально зарегистрировать свои отношения. «Хэппи энд»? («Счастливый конец»?).
Нет! К сожалению, в большинстве случаев это заканчивается бо́льшей или ме́ньшей трагедией в отношениях.
Чуть выше мы неслучайно рассмотрели пример девушки-гимнастки – олимпийской чемпионки. Она ощутила разочарование от достигнутой с таким трудом долгожданной цели! Работа мозга основана на принципе сравнения информации. Исходя из этого принципа, рассмотрим данный пример неодинаковой по силе влюблённости.
Допустим, девушка, которая была очень сильно влюблена в молодого человека, очень долго и мучительно ждала от этого молодого человека взаимности с его стороны. И вот наконец свершилось! Молодой человек ответил взаимностью, и они поженились (допустим).
Головной мозг девушки сравнивает следующую информацию:
— с одной стороны, информация, связанная с влюблённостью в этого молодого человека (мучительные ожидания, страдания, злость, ревность, отчаяние…).
— с другой стороны – сам молодой человек. Он наконец рядом с ней!
Девушка естественным образом ожидает от присутствия молодого человека такого ощущения счастья, которое с лихвой окупит её прошлые переживания, страдания, ревность и т.д.!
Чем сильнее и мучительнее были её переживания (до того), тем больше и настойчивее девушка будет ожидать абсолютного счастья (НЕ МЕНЬШЕ!!) от присутствия рядом этого молодого человека. Такого счастья, которое окупит всю массу её прошлых переживаний, связанных с ожиданием взаимности от этого молодого человека!
Если бы их отношения развивались с самого начала БЕЗ томительных ожиданий и переживаний с её стороны, то любовные взаимоотношения между ними воспринимались бы девушкой непосредственно, как они есть, с «чистого листа». То есть не было бы сравнения ощущений от отношений с теми переживаниями, которые предшествовали этим отношениям.
Переживания в прошлом слишком большие для того, чтобы ощущения от настоящих отношений превзошли бы их по своим ощущениям! К тому же именно с этим молодым человеком у девушки связаны эти прошлые переживания. То есть молодой человек своим присутствием напоминает ей о её переживаниях из недалёкого прошлого.
И даже в результате сближения с объектом своей влюблённости девушка не получает необходимых положительных эмоций, не говоря уже об «эйфории»! Все её положительные эмоции воспринимаются ЗА ВЫЧЕТОМ тех переживаний, в ожидании этого настоящего момента.
Что в итоге ощущает девушка? РАЗОЧАРОВАНИЕ!
Ожидание счастья и разрушение этой иллюзии – страшная вещь! Тем более, разрушение иллюзии, которая имеет отношение к главному ожиданию жизни человека!
Девушка слишком долго ждала, слишком много думала и переживала и слишком идеализировала объект своей влюблённости. Замуж она выходила за «принца», о котором мечтала в лице этого молодого человека (а о ком ещё можно мечтать?). А, как оказалось, вышла замуж за обычного парня (ну надо же?!)
Иллюзия разрушена. Слишком высока была цена ожидания (переживания, ревность и др.). И, как мы уже говорили, теперь ВСЕ ощущения от отношений с её молодым человеком будут ей восприниматься ЗА ВЫЧЕТОМ предшествующих этим отношениям переживаний (связанных с этим же молодым человеком).
Так работает наш мозг. Принцип сравнения – это основной принцип работы головного мозга человека. Всё, что связано с этим молодым человеком, будет восприниматься девушкой вместе, а главное – одновременно: и прошлые переживания, и настоящее удовлетворение от его присутствия.
Девушка не просто разочарована. Цена вопроса разочарования – вся её дальнейшая жизнь!
Как вы думаете, кого теперь она будет во всём винить и обвинять в её неудовлетворённости ожидаемых ощущений счастья?
А ведь молодой человек перед ней ни в чём не виноват. Он, вообще, может быть, даже очень хороший человек (ведь не просто же так она в него влюбилась!). И молодой человек никак не может понять: почему эта девушка, которая однозначно(!) была так сильно в него влюблена, теперь «пилит» его при каждом удобном (и неудобном) случае. Постоянно чем-то недовольна, типа: «То – не так. И это – не эдак!»
Такое же разочарование от долгожданных отношений в паре будет испытывать девушка, которая просто слишком долго ждала серьёзных отношений. При этом даже и не испытывала сильной влюблённости в конкретного молодого человека.
Слишком долгое и желанное ожидания счастья неизменно приводят к разочарованию.
И, как следствие, в итоге происходит слишком большое разочарование в отношениях мужчины и женщины!
……………..
— “100 КНИГ КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН ПРОЧЕСТЬ КАЖДЫЙ” —
(И. БРОДСКИЙ – Лауреат Нобелевской премии по литературе 1987 г.)
……………..
Из лекции Торсунова О. Г.
«Даже в любви взаимной — муки одни» (слова из песни). Почему так? Причина заключается в том, что когда человек влюбляется или любит, у него очень сильное чувство счастья от близкого человека. И это чувство счастья вызывает сильное ожидание счастья. Вот когда само по себе счастье сильное, то проблем нет. А вот ожидание счастья создаёт жуткую проблему. Потому что если ты ждёшь счастья и ты его не получаешь, в эту секунду у тебя сразу же рушится психика, и ты начинаешь «воспитывать» близкого человека, требовать свою «правду» от него. И это вызывает у него боль, страдание. И это всегда везде было, и всегда и везде – будет. (Из лекции Торсунова О. Г.).
……………….
Вопрос: что же делать?
Девушке нужно понять причину своего разочарования от недостаточно сильного (по её мнению) ощущения счастья от отношений с её молодым человеком. Причина её разочарования – НЕ САМ МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, а особенности работы головного мозга, которая основана на принципе сравнения (информации). Просто ей нужно научиться воспринимать отношения с молодым человеком с «чистого листа», сейчас, с самого утра, как они ЕСТЬ!!! БЕЗ вычета предшествующего этим отношениям долгого и утомительного ожидания своего долгожданного счастья!
Молодому человеку в этом случае нужно также понять причину такого «неадекватного» (но закономерного и объяснимого) поведения своей девушки. Понять, что причина кроется в том, что она сильно влюблена в него! И это является вполне достаточной причиной для того, чтобы научиться прощать и терпимо относиться к её капризам и неудовольствию. «Вылечить» девушку можно только любовью со своей стороны. Любовью и терпением. И, тем самым, «перевесив» своей любовью все её долгие переживания из прошлого.
В жизни, описанный выше пример может быть другим, то есть в роли “ожидающего счастья” выступать будет – молодой человек.
Зная причину, можно эффективно бороться с нежелательным следствием этой причины. Теперь, когда вы знаете причину возникновения проблемы, бороться с проблемой можно гораздо эффективнее. Но только в том случае, если у вас есть разумное желание — устранить проблему в своих отношениях.